Reconstitution de la scène de crime où a été retrouvé le corps sans vie de Kurt Cobain. Projet de master à finalité approfondie complémentaire à l’écriture d’un mémoire universitaire sur la représentation de la scène de crime. Photographies et dessins par Thomas Delord.

Bright Stars, c’est un hommage à la richesse et la diversité des langues et cultures à travers leurs poètes et musiciens, au cœur de l’université. Bright Stars, c’est une performance en 14 langues qui réunit  des membres de la communauté universitaire, des étudiants d’allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, français, grec, italien, japonais, néerlandais, portugais, russe, slovène et turc à l’Institut des Langues vivantes ainsi que des habitants de Louvain-la-Neuve et environs, avec la collaboration aux « Nuits d’encre ». Lors de cette soirée qui allie l’intellect et le sensible, le musical et le visuel, le participant, tour à tour spectateur et s’il le souhaite acteur, se déplacera dans l’espace des salles de la Tapisserie et Le Hodey des Halles universitaires, habillées pour l’occasion par le scénographe Thomas Delord. Le participant sera à l’écoute de mélodies et formes poétiques courtes, en diverses langues, dites ou chantées par des amateurs ou des professionnels.

Comment l’archive nourrit la pratique artistique dans la danse aujourd’hui ?
Contredanse a invité trois personnalités pour aborder cette question :
Peter Hulton, documentariste; Olga de Soto, chorégraphe et chercheuse; Daniel Dobbels, chorégraphe, danseur et penseur de la danse.
« On dit que Catherine d’Alexandrie est la sainte patronne des archivistes et des noyés. On dit aussi que Bill Gates a enterré les archives Bettmann, 10 million de photographies, 70 mètres sous terre, dans une mine près de Pittsburg pour une conser- vation de longue durée. J’aimerais essayer de pré- senter les archives comme un événement, comme des harmonies, comme une plante ; des archives comme mouvement. » P. Hulton (Intervention en anglais)

L’objet scaphandre a une présence forte et représente un véritable défi de mise en espace.
Sa forte présence peut faire de l’ombre aux autres objets exposés. Il nous a donc semblé judicieux de proposer une mise en scène unie, liant ces objets à travers un sens et une esthétique commune. Nous nous sommes nourris des textes de Jules Verne pour proposer une scénographie contextualisée. Notre choix s’est porté sur un chapitre de vingt mille lieues sous les mers – une perle de dix millions – et plus généralement sur le concept de promonade sous-marine, guidée par le capitaine Némo.
Surprendre en proposant un espace détaché, atemporel dans lequel le visiteur se retrouve pour un temps dans la peau d’Aronnax, en tête à tête avec le capitaine. L’espace dédié au scaphandre, dans le parcours muséographique existant donne ainsi l’opportunité d’être en intimité avec les pièces exposées, immergé dans l’univers de l’auteur.

Graphisme et travail sur de la découpe laser dans de l’acier oxydé et plans de circulations pour visiteurs. Pour le musée de l’Abbaye de Villers-la-ville

Création d’un projet de stand pour le concours de la quadriennale de Prague 2011. Non réalisé.

Construit dans la plaine d’Alésia, c’est un bâtiment à l’architecture symbolique, signé par le célèbre architecte Bernard Tschumi. Sa forme circulaire évoque le siège d’Alésia, la résille en mélèze qui l’habille fait référence au bois des fortifications romaines, les colonnes obliques de son atrium évoquent le chaos de la bataille.
A l’intérieur, un parcours pédagogique construit autour de découvertes archéologiques et d’hypothèses validées par des scientifiques, inscrit Alésia dans le contexte de la guerre des Gaules (de 58 à 51 av. J.-C).

Travail sur plusieurs visuels de présentation du projet / différentes intervention en muséographie.

Appel d’offre (équipe finaliste) pour une exposition sur Versaille et les sciences.

Pedagogical design to explain how was built the Murus Gallicus.

Une signalétique spécifique apposée sur les vitrines assure le cheminement et le repérage des objets. Une grenade à la couleur du parcours et au numéro de l’objet précise le déroulé du parcours.